کتاب تابستان با داشتن نگاهی دوگانه به سال قبل و بعد به صورتی عمل میکند که دانش آموز را وا میدارد ازفضای درسی خارج نشود و آمادگی ذهنی کسب شده ی آنها در طی سال به قوت خود باقی باشد و انگیزه دانش آموز با توجه به حفظ او درفضای رقابت و درس بالاتر شود زیرا که دانش آموز با دور شدن از مباحث درسی برای سال آینده نیاز به زمان بیشتر دارد در صورتی که کتاب تابستان بسیار مفید برای پرانگیزه تر کردن دانش آموزان برای مقطع بعدی می باشد. ضمن آنکه دروس اصلی در طی تابستان تکرار میشود و پایه دانش آموز را قوی تر میکند و با نگاهی به آینده یک گام دانش آموز را جلوتر از رقبا قرار میدهد.