درخت دانش
در ابتدای هر فصل، درخت دانش با هدف ارائه‌ی یک طرح درس، برنامه‌‌ی مطالعاتی و صفحه‌ی ارزیابی پیشرفت تحصیلی طراحی شده است. عناوین و ترتیب شاخه‌های درخت انطباق حداکثری با کتاب درسی دارد.
درس‌نامه
درس‌نامه‌ای کاربردی و خلاصه، بر اساس شاخه‌ی دوم درخت دانش، متناسب با زیرموضوع‌ها، ارائه شده تا آمادگی نسبی برای حل سؤال‌ها را فراهم آورد.
طبقهبندی و چیدمان سؤال‌ها
سؤال‌ها، تحت عنوان‌های درخت دانش طبقهبندی شده‌اند که دارای 3 ویژگی زیر است:
1. اغلب در هر زیرموضوع،ابتدا، سؤالات غیرمحاسباتی و پرسش‌ها با ترتیب منظمی از حیث شکل سؤال‌ها (جای خالی- انتخاب از پرانتز، پاسخ کوتاه و بلند) آمده است.
2. بلافاصله پس از سؤالات پرسشی، مسائل و سؤالات محاسباتی ارائه شده است.
3. چیدمان سؤال‌ها در هر زیرموضوع از ساده به دشوار می‌باشد، به‌گونه‌ای که حل هر مسئله (که خود یک سؤال مستقل و مهم است)، به حل مسئله‌ی بعدی کمک می‌کند در این‌صورت دانش‌آموز پس از حل آخرین سؤال هر زیرموضوع، به تسلط کاملی در حل مسائل می‌رسد.
پوشش کتاب درسی
از متن درس‌ها، مثال‌ها، تمرین‌ها، فعالیت‌ها، شکل‌ها و پرسش‌های کتاب درسی، سؤال‌های مکمل و مرتبط با آن‌ها به ویژه در مباحث جدید برای پوشش کامل کتاب درسی طراحی شده است و در این امر به رویکرد جدید کتاب درسی توجه کامل شده است.
پاسخ ها
در پایان کتاب پاسخ سؤالات به چند صورت ارائه شده است که شامل: پاسخ کوتاه برای برخی سؤالات، راهبرد حل، راهنمایی و جواب آخر در بقیه‌ی سؤالات است.
روش مطالعه‌ی کتاب
در امتحان فيزيك، سؤال‌ها در 3 قالب با بودجه‌بندي تقريباً ثابت زير ارائه مي‌شود:
1. مسئله (حدود 10 تا 11 نمره)
2. سؤال‌هاي حفظي، شامل تعريف‌ها، پرسش‌ها كه مستقيماً از متن كتاب درسي انتخاب مي‌شوند.
3. سؤال‌هاي مفهومي كه شامل تحليل كيفي يك موضوع و بررسي نمودارها و تصويرهاست كه عمدتاً از مثال‌ها، تمرين‌ها و تصويرهاي كتاب طرح مي‌شود که بین 9 تا 10 نمره از امتحانات را سؤالات غیرمحاسباتی بندهای 2 و 3 دربر می‌گیرد.
بنابراين علاوه بر مسئله‌هاي فيزيك، يادگيري و تسلط بر تعريف‌ها، مفهوم‌ها و آزمايش‌ها يك ضرورت است.
بیشتر
بستن
